多动症也称为注意缺陷多动障碍，是一种常见的儿童发展障碍。下面是关于注意缺陷多动障碍的诊断方法：
1、症状评估：医生会使用第五版的《精神疾病诊断与统计手册》标准来评估儿童是否符合注意缺陷多动障碍的临床诊断标准。根据此标准，儿童必须表现出专注力不足、多动或冲动的症状，这些症状应该在至少两个不同环境，如家庭、学校中至少持续六个月，并且有明显的功能影响。
2、家庭和学校观察：医生会收集家庭成员和教师的观察和描述，以了解儿童在不同环境中的表现。这些观察可以提供关于儿童日常生活中的注意力、多动和冲动行为的详细信息。
3、病史采集：医生会收集儿童的发育史、病史和家族史信息。这些信息对于了解儿童可能的遗传因素和与其他病症的关联非常重要。
4、评估工具：医生可能使用标准化的评估工具，如父母和教师填写的临床问卷，以帮助评估儿童的注意缺陷多动障碍症状。常用的评估工具包括康纳教师评定量表、斯旺评估量表等。
5、排除其他疾病：注意缺陷多动障碍的诊断过程中还需要排除其他可能导致类似症状的生理和心理问题，如甲状腺功能异常、焦虑障碍等。
需要强调的是，注意缺陷多动障碍的诊断必须由专业的医生或心理学家进行，并且应该综合考虑各种因素。如果家长对儿童行为有疑虑，应及时与专业人士咨询，以便及早进行评估和诊断，并在必要时提供相应的治疗和支持。
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