多动症是儿童期最常见的精神行为障碍之一，其主要特征包括与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和冲动。多动症的具体原因尚不明确，但研究认为可能与神经递质如多巴胺、去甲肾上腺素和/或血清素的不平衡以及大脑发育和功能的异常有关。
一、多动症的确诊通常需要进行以下几种检查：
1.医学和心理评估：这是多动症的首要步骤，包括详细了解病史、评估症状严重程度和持续时间，以及评估病情对个人生活和学业的影响。
2.行为评估量表和检查清单：医生可能会使用特定的行为评估量表和检查清单，如父母和教师填写的儿童行为问卷和自评量表，以了解症状的类型和严重程度。
3.医学检查和实验室检验：医生可能会进行一些身体检查和实验室检验，以排除其他可能的身体疾病或药物使用引起的类似症状。
二、多动症的治疗通常采用综合性的方法，其中包括以下几个方面：
1.行为疗法：通过教授技巧和策略来改变和调节行为，如建立规律的作息时间表、制定目标和奖励系统、改善社交技能等。
2.家庭和学校支持：提供家庭和学校的支持，加强沟通和理解，提供适当的学习和环境适应措施，如小班教学、个别辅导等。
3.支持性治疗：提供对患者和家庭成员的心理支持、教育和指导，以应对与多动症相关的挑战和应对策略。
4.药物治疗：常用的药物治疗如哌甲酯、托莫西汀，以帮助控制多动症的症状。
综上所述，多动症的确诊需要进行综合的评估和检查，这些检查旨在排除其他可能导致多动症状的原因，并确定儿童是否符合多动症的诊断标准。只有经过全面的评估后，医生才能提供正确的诊断和治疗建议。
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