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徐莉萍 主任医师 教授 广州医科大学附属脑科医院 儿少精神科
自闭症谱系障碍(ASD)是一种广泛影响儿童发展和行为的神经发育障碍。自闭症儿童在社交互动方面通常存在困难，这可能包括眼神接触的异常。
首先，自闭症婴儿在早期可能不会像正常发育的婴儿那样进行眼神接触。他们可能避免眼神交流或者不长时间地看人脸，这是自闭症的早期迹象之一。然而，这并不是绝对的，每个孩子的表现可能不同。
其次，随着年龄的增长，一些自闭症儿童可能会发展出更多的社交技能，包括眼神接触。这需要家长和专业人士的耐心引导和教育。通过不断的训练和鼓励，自闭症儿童可以逐渐学会更好地与他人进行眼神交流。
最后，值得注意的是，眼神接触并不是诊断自闭症的唯一标准。自闭症的诊断需要综合考虑儿童的行为、发展和沟通能力。如果怀疑孩子可能有自闭症，应及时寻求专业的评估和支持。
早期眼神接触自闭症婴儿可能避免眼神接触，但表现因个体差异而异。
成长发展变化随着成长，自闭症儿童可能逐渐发展出更复杂的社交技能，包括眼神交流。
诊断需综合考虑自闭症诊断需评估多方面能力，眼神接触只是其中之一。
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