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邹小兵 主任医师
简介：擅长各类儿童发育行为障碍，包括儿童自闭症（孤独症、阿斯伯格综合征）、多动症、精神发育迟滞、罕见发育行为疾病、儿童学习困难等疾病的诊断与治疗，正常儿童早期教育和高危婴幼儿早期干预。
自闭症是一种障碍，根据神经多样性并存理论范式的观点，患儿会存在社会交往、社会交流方面的缺陷，有狭隘的兴趣和重复刻板行为。这些核心特征会影响到患儿的社会适应，影响他在成长的过程中和父母乃至朋友的交往，还会导致功能受到损害，最终对个人成长造成影响。
但是，一部分自闭症的孩子在某些方面，比如在知觉、认知方面有着突出优势。他们记忆力强，因为对感兴趣的东西有着非常强烈的关注，因而反复练习、重复去做，反而显得这些方面的能力非常突出，特别是在艺术、绘画、音乐还有自然科学领域，可以展现出非常有禀赋的一种状态。
因此，自闭症是缺陷与优势可能并存的一种状态。在谈自闭症的时候，我们更多会去谈它的问题，谈它的缺陷，但同时也要关注自闭症孩子存在或者潜在存在的优势，才能够更好地去理解他们，帮助他们。在帮助他们解决障碍的同时，也帮助他们发挥天赋。从这样的角度去认识儿童自闭症，才是比较全面、恰当的。
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