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徐莉萍 主任医师 教授 广州医科大学附属脑科医院 儿少精神科
自闭症又称孤独症，这是一种复杂的神经发育障碍，日益受到社会各界的关注。那么，该如何判断自闭症
呢？自闭症的核心症状主要体现在社会交往、语言交流以及兴趣和行为模式三个方面。了解这些特点，有助于初步判断孩子是否可能患有自闭症。
⭐️1、社会交往障碍：自闭症患儿常常难以与他人建立正常的社交关系。患儿可能避免眼神接触，对他人的表情和情绪变化不敏感，缺乏共情能力。在年幼时，可能不喜欢被拥抱或亲吻，对父母的亲近行为表现出抗拒。在集体活动中，往往独自玩耍，难以融入同龄人的圈子。
⭐️2、语言交流障碍：多数自闭症患儿存在语言发育延迟或障碍。可能在两岁或三岁时仍然不会说话，或者即使会说话，也表现为语言内容单调、重复，缺乏交流性质。此外，对语言的理解和表达能力也受限，常常难以理解复杂的指令或表达自己的需求。
⭐️3、兴趣和行为模式狭窄、刻板：自闭症患儿的兴趣范围往往非常狭窄，且对某些特定的物品或活动表现出异常强烈的兴趣。例如，长时间盯着旋转的电风扇或反复排列玩具。患儿的行为模式也常常刻板重复，如坚持每天走同一条路线上学，对任何微小的改变都可能产生强烈的抵触情绪。
针对自闭症患儿，以下是一些日常建议：
1、✔️创造包容和支持的环境：家庭成员应给予自闭症患儿更多的关爱和理解，鼓励他们表达自己的情感和需求。
2、✔️鼓励社交互动：通过家庭游戏、社区活动等方式，逐步引导自闭症患儿与他人建立社交关系。
3、✔️培养兴趣爱好：鼓励自闭症患儿参与自己感兴趣的活动，如绘画、音乐等，以促进他们的全面发展。
自闭症并不可怕，🔊只要我们给予足够的关注和支持，许多自闭症患儿都能够实现显著的进步和发展。让我们一起努力，为他们创造一个更加美好的未来🌞！
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