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徐莉萍 主任医师 教授 广州医科大学附属脑科医院 儿少精神科
自闭症，临床上叫做孤独症，这是一种复杂的神经发育障碍，因为表现多种多样，所以今天我们将详细了解一下，自闭症患者的表现有哪些？
🛵1、社会交往障碍：孤独症患儿无法与外界进行正常的人际交往，表情贫乏、情感淡漠、拒绝对视或拥抱，在得到他人的关怀时没有愉快的感受，也不会寻求他人的安慰。在幼儿园时经常独处，无法全身心地投入团体活动中。
🛵2、语言交流障碍：孤独者患儿语言发育落后于同龄人，讲话时不在意听众是否倾听、内容是否符合主题和情境，语气也缺乏抑扬顿挫，几乎没有肢体语言。
🛵3、行为异常：孤独症患儿可能专注于非玩具性的物品长达几小时，并且关注点是物体的非主要特征；经常固执地保持一项活动的程序，如在固定的时间和地方解便；会有重复刻板的拍手、跺脚等动作。
了解完自闭症的原因之后，我们也不能忽视日常的护理，接下来我将为大家解释这几点：
🚉1、心理护理：自闭症患儿容易情绪不稳定，家长或护理人员应注意观察患儿的情绪变化，了解患儿产生不良情绪的原因并积极调解。还应与患儿建立积极的情感关系，增加患儿的信任感。
🚉2、生活护理：要为患儿提供安全的生活环境，保证患儿的营养供给和充足睡眠。还可以用一些患儿感兴趣的教材，要求患儿注意并正视与之对话人的面部，也可以帮助患儿学习肢体性语言，如点头、摇头等。
🚉3、药物护理：应严格按照医嘱给患儿服用药物，如托莫西汀、舍曲林等，还应注意药物的不良反应，如有无肌紧张、震颤等。如果出现不良反应，要赶紧停药并告知医生。
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